嚴以律己的梁隆傑學長，因為工作關係經常往返兩岸
面對全球人才競爭，思惟與視野必須與國際同步接軌
數位學習成為他自我充實成長最佳的管道
政大公企網路學院的師資與優秀的同儕互動
讓他在工作領域中更上層樓
網路學習符合現代工作者需求

我選擇政大公企網路學院EMBA學分班的原因，最首要的因素是網路學習的彈性自主，現代工作者出國洽公、應酬頻繁，時空飄移不定，網路學習環境與時間彈性非常符合上班族群進修的需求。

其二是政大的師資水準相當好，優於其他學校，而且旭聯對學員的服務也很好。網路連線品質不錯，這點對經常往返兩岸的我就很重要，我的經驗是北京、上海的網路連線品質很好。

網路學習，與其他學習方式一樣，最重要的是要「務實」，很多認真的同學常常將教授授課內容完整記錄下來，回去再經過整理作筆記慢慢思考，這樣基礎務實地一步步用心做一定會有獲益。加上教授面授更提升學習效果。學習的影響百分之七十來自教授，由於教授們都很熱忱指導學生作業，所以作業一定要務實用心地做。

其餘則是同儕之間互動的影響力，往往課業之外的成長來自同學間的相互學習成長。由於同學熱忱度很高，使得學員們都捨不得結束課程，並希望再續讀下次課程。

班聯會的活動也對我幫助不少，讓我認識各行各業的人，他們的思考方式與背景不同，對我的思惟邏輯與工作非常有幫助。尤其，我在大陸工作，更需要認識不同環境的人，常常在課程之外，大家有任何問題也會彼此間相互討論，交流心得。

不學習成長，就被淘汰出局

我目前就讀的政大台商班，同學間最常見面的地方是在機場碰面，這說明了數位網路學習符合全球台商的進修需求，而且大陸工作競爭激烈，讓我在大陸更感同身受。如同看到到一、二十年前的台灣，經濟環境不富裕，因此每個人都非常積極向上學習。因此每個台商面對大陸、國際競爭時倍感壓力，因此透過網路學習，不見得一定是要獲得學位，而是不想要被世界淘汰。

學習本身以及過程，對我而言就是目的。政大的課程可以提供極高的知識養分，但是學習如果停頓，或是認為已經足夠的話，就會被社會環境淘汰。在我的生命中，學習是一件非常重要的事情，讀書、看雜誌都要訂出計畫，養成習慣，每週定學習時間，嚴格執行，不要放鬆自己，今日有其他事情耽擱，明日一定要補回來，就是要嚴以律己。

我很感激政大公企網路學院對我的幫助，每一門課程，我都會先下載下來，而且還收集到同學之間提供的資料，讓我吸收到許多知識。一直到現在，我還保持同學間的聯繫，彼此提供資料，這對大家都是相當有幫助。我之所以能夠考上政大碩士班的祕訣：也正是「務實」學習。

數位學習培養大格局與國際視野

在大陸，我學習最大的原動力來自彼岸優秀的人才壓力，他們很年輕，而且非常拼命往前衝，我不想被他們追趕過去。甚至，我擔心我們的下一代變成台傭，當我越往國外跑，越擔心台灣的教育所提供的視野不夠寬廣，看不見全球競爭的問題。今天要能夠談兩岸問題、能夠有國際觀的人還不足，身處地球村的現代人，要思考的範疇已經不是台灣或兩岸問題，而是國際開放的問題。就讀政大EMBA對我的國際觀、全球視野、整合的能力都大有幫助，對我的思惟邏輯也很有助益。

國家未來的經濟競爭力需要靠我們的下一代支撐，因此我們希望能透過同儕間的激勵，引領我們的下一代也熱衷學習。親子關係與親子教育對台商而言相當重要，家長的責任與學習態度都會發揮影響力。

最後，我也建議政大公企網路學院能在學員的學習過程中，再多一些關心，分階段透過e-mail探詢同學學習成果，這樣一方面是表達關心，一方面也是給同學壓力，讓他們不敢稍有鬆懈，不會偷懶。而有機會的話，我也建議能多開一、二門關於大陸市場的課程，因為大陸轉變成世界市場，可能變成經濟災難或是經濟怪獸，目前很少有人能夠精準判斷大陸市場的轉變，例如：ＷＴＯ對大陸的影響，對亞洲周邊國家經濟的影響，也很少有媒體探討台灣是否加入東協問題，因此希望開立這樣的課程能開啟大家對這些問題的關注與探討的能力。
 
梁隆傑 學長
權峰實業 協理
政大公企網路學院 EMBA網路學分班第三四五六期
2005年獲 首屆政大EMBA全球台商班 金榜提名
　

　
　
　

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